我系医学技术研究所对建系5年来所能收集到的论文和论文目录进行了初步研究，认为成果可喜。有如下特点：从研究分布范围看，在15篇论文摘要中，属于实验研究的为7篇，教学研究的4篇，学生工作研究的1篇，其他4篇；在22篇论文目录中，属于医学实验室研究的4篇，属于学生管理和教育的3篇，属于教学方面的研究8篇，属于临床医护人员技术能力的2篇，其他5篇。从文章研究的性质分析，除外医学实验室研究的文章外，其他绝大部分论文都是感想性、体会性和浅谈性文章。

分析认为，有的研究题目过于宽泛，妨碍了研究的深度，如在22篇目录中的教学研究的8篇文章中探讨有4篇是《XX课程教学方法的... ...》

分析建议，以往研究涉及学生管理工作的研究太少。学生是学校的主体，以后应该加强学生工作的研究。应该加强教学工作的研究，虽然既往关于教学方面的研究在22篇论“目录”中数目不算少，但在“摘要”中只有4篇；再从教学论文的题目分析，发现浅谈、感想类内容比较多。应加强教学方面的研究，不但要研究教学法，也要研究教学思想，教学规律，培养计划等。教学管理者要重点研究诸如培养计划、运行机制之类的研究。不管那类研究，重要的是要有高质量的研究。我们是一所职业技术院校，一定要结合职业技术教育实事求是的选题，为职业技术教育服务。“实用性”是科研选题的主要原则之一。

医学技术研究所

2013年6月15日