各辅导员、团支部、班委会：

      我国自古就是 “礼仪之邦”。文明礼仪，对国家来说，是一种文化，是一个社会文明程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对个人来说，是一个人的最基本素质之一，是一个人的道德水平、文化修养、审美情趣和社交能力的外在表现。尤其对于以后从事医疗服务的护理专业学生来说，端庄大方的仪态、优雅得体的举止、礼貌友善的言谈更是必备的素质之一。

目前经过我系全体学生管理者的辛勤努力，我系学生文明礼仪教育整体处于良好的发展态势，但还是存在一些突出问题，如：还存在学生见到老师不闻不问、上课收发短信、同学间言语粗鲁、不尊重老师和老师顶撞、在书桌上乱写乱画、将垃圾放在课桌斗内等不文明现象。为了进一步提高学生的思想道德修养与精神文明素质，规范学生言行，培养学生文明守纪、谦恭礼让、明理诚信的道德意识，创建和谐校园和净化育人环境，乘借我院迎评促建、创建省级文明校园活动的东风，进一步展示我系学生的良好的精神风貌，促进良好系风的形成，经研究，决定近期在我系学生中集中开展文明礼仪教育活动，现将有关工作作如下安排：

    一、活动主题：学礼仪、讲文明、强素质

    二、活动内容：

（一）开展“六文明”教育

1、文明学生：衣着整洁大方，言谈举止文明礼貌，尊敬老师、善待他人。

2、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，寝室文化格调高雅。

3、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设浓厚的学习氛围。

4、文明图书馆：仪表整齐，入馆保持安静，不大声喧哗、朗读，不在图书

馆吸烟、吃东西，不随地吐痰、乱扔废弃物，做到文明阅览。

5、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，节约用水。

6、文明校园：爱院如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学院声誉的事。

（二）规范文明行为，培养良好行为习惯

1、进行礼仪知识普及教育。

2、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”。

3、遵守校园文明秩序，遵守《咸阳职业技术学院学生日常行为规范》。

4、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。 

三、活动形式

1、以班级为单位召开“学礼仪、讲文明、强素质”为主题的班会和主题团日活动，要求形式多样，富有成效，可采用座谈会、演讲赛、模拟情景演练等形式对学生进行文明礼仪教育。培养学生文明的行为习惯，要求辅导员对学生的仪表、行为进行规范、指导和要求，促进养成良好的文明习惯。各班及时将活动开展情况报学工办。

2、团总支在学生中开展礼仪知识竞赛，礼仪知识讲座等活动，组织成立礼仪知识巡讲团，深入各个班级进行礼仪培训。各辅导员、团支部要积极配合，积极调动学生广泛参与。

3、开展 “医学系学生文明形象自我设计暨首届医学系文明之星评选活动”，形式为演讲、情景模拟、礼仪知识问答，以班为单位推荐1名同学参加系上决赛。

四、工作要求：

1、高度重视，积极配合。加强学生文明礼仪教育是一项常抓不懈的工作，各辅导员、班主任要高度重视，积极推进校园文明礼貌建设。
　　2、深入宣传，广泛动员。各班要大力营造宣传氛围。与德育教育和班级日常管理相结合，努力做到人人参与，使文明礼貌活动渗透到每个学生的一言一行中。

此次活动的开展情况将作为我系评选推荐院级文明学生、文明班级的重要依据。

                                                                                                                医学系 

                                                                                                          2010年10月25日